Profesjonalna profilaktyka w szkole

Dokonujące się dynamiczne przemiany społeczne i technologiczne, towarzyszące im działania reformatorskie w obszarze systemu edukacji oraz bezpośrednie i odległe konsekwencje pandemii koronawirusa skutkują niestety równolegle narastaniem niekorzystnych zjawisk w środowisku dzieci i młodzieży. W tym kontekście zaprezentowana poniżej koncepcja studiów jest odpowiedzią na potrzeby kształcenia specjalistów profilaktyki szkolnej (wielokrotnie podkreślane przez centralne i regionalne władze oświatowe, a także dyrekcje szkół).

Program podyplomowych studiów PROFESJONALNA PROFILAKTYKA W SZKOLE opiera się na koncepcji opracowanej przez prof. dra hab. Zbigniewa B. Gasia, zgodnie z którą profilaktyka w szkole to kompleksowa interwencja kompensująca niedostatki wychowania. Obejmuje ona trzy nurty działań:

1. wspomaganie ucznia w radzeniu sobie z trudnościami zagrażającymi prawidłowemu rozwojowi i zdrowemu życiu,
2. ograniczanie i likwidowanie czynników ryzyka, które zaburzają prawidłowy rozwój i dezorganizują zdrowy styl życia,
3. wprowadzanie i rozwijanie czynników chroniących, które wspierają prawidłowy rozwój i sprzyjają zdrowemu stylowi życia.

W tym kontekście celem podyplomowych studiów PROFESJONALNA PROFILAKTYKA W SZKOLE jest przygotowywanie osób zaangażowanych w działania profilaktyczne w środowisku szkolnym (pedagogów, psychologów, nauczycieli, administrację szkolną itp.) do opracowywania, inicjowania i wdrażania profesjonalnych rozwiązań w ramach szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego, ukierunkowanych na różne grupy odbiorców (uczniów, rodziców, nauczycieli, lokalną społeczność). Ponieważ powyższa działalność wymaga posiadania odpowiedniej wiedzy oraz umiejętności praktycznych, stąd też niniejsze studia podyplomowe podkreślają te dwa aspekty:

1. dostarczenie uczestnikom współczesnej wiedzy z zakresu profesjonalnej profilaktyki szkolnej,
2. stworzenie im warunków do doskonalenia dotychczasowych i nabywania nowych umiejętności działania profilaktycznego na rzecz uczestników środowiska szkolnego.

Studia podyplomowe przeznaczone są dla osób działających w obszarze profilaktyki szkolnej, a przede wszystkim: nauczycieli, pedagogów i psychologów szkolnych, kadry kierowniczej w oświacie, przedstawicieli  administracji oświatowej, duszpasterzy itd. Korzyści z uczestnictwa w nich dotyczą zarówno możliwości rozwoju osobistego i profesjonalnego słuchaczy, podwyższenia poziomu profesjonalizmu oddziaływań wychowawczych i profilaktycznych w szkole, aż po zwiększanie jakości funkcjonowania systemu oświaty i wychowania.

Absolwent studiów podyplomowych PROFESJONALNA PROFILAKTYKA W SZKOLE zdobędzie:

• najbardziej aktualną wiedzę na temat projektowania, realizowania i ewaluowania działań profilaktycznych w środowisku szkolnym;
• umiejętności diagnozowania zapotrzebowania na profilaktykę, budowania szkolnego programu wychowawczo-profilaktycznego oraz realizowania wybranych strategii i form działań profilaktycznych, kierowanych do różnych grup odbiorców w środowisku szkolnym;
• kompetencje profilaktyczne pozwalające na integralne podejście do problemu wychowania i profilaktyki w środowisku szkolnym.

Program studiów łączy w sobie elementy poznawcze oparte na pozyskiwaniu nowej wiedzy (wykłady to 20% zajęć) z rozwijaniem umiejętności i budowaniem kompetencji w działaniach profilaktycznych (ćwiczenia to 80% zajęć), uzupełnione o praktyki zadaniowe w środowisku pracy słuchaczy.

Wszystkie zajęcia prowadzone są przez wykładowców i trenerów posiadających bogate doświadczenie praktyczne w działaniach profilaktycznych w środowisku szkolnym, a część z nich to autorzy uznanych ogólnopolskich programów profilaktycznych.

• zaliczenie każdego z czterech modułów programu studiów
• przygotowanie i prezentacja raportu z praktyki zadaniowej